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2408 김영욱 <시읽어내기-산넘어 저쪽>

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페이지 정보

김영욱(yu1***)
2012-04-01
466
첨부파일

본문

산너머 저쪽
                                        정지용
산 너머 저쪽에는
누가 사냐?

뻐꾸기 영 우에서
한나절 울음 운다.

산 너머 저쪽에는
누가 사나?

철나무 치는 소리만
서로 맞아 쩌 르 렁

산 너머 저쪽에는
누가 사나?

늘 오던 바늘장수도
이 봄 들며 아니 뵈네.

1. 시를 1개의 그림으로 표현하기
=(전체=나는 지독한 근시, 청력 좋고 투명 망토.)



2. 화자는 지금 어디네 있나?
= 지금 깊은 산 속에서 살고 있다.

3. 무얼 하고 있나?
= 산 너머 저 쪽을 그리워 하고 (=동경하고) 있다.

4. 공간적 배경이 깊은 산 속의 것을 알게 하는 소재 3개는?
=한 나절 내내 들리는 뻐꾸기 울음 소리. 쩌르렁하고 울리는 참나무 치는 소리.
잊지 않는 바늘장수...

5. 시 속에서 들리는 소리는?
=뻐꾸기 울음 소리, 참나무 치는 소리만 간단히 들린다. 아주 적막하다.

6. ’쩌르렁’을 띄어 쓴 이유는?
=마치 메아리처럼 멀리서 들리는 느낌을 줌

7. 바늘 장수를 기다리는 이유는?
= 이 마을 저 마을 돌아다녀서 알고 있는 것이 많아서 화자의 호기심을 채워 줌.

8. (내가 시적화자가 되어 일기쓰기 5 줄... 어떻게 해서 이 시를 쓰게 됐을까?
   오늘도 평소처럼 산넘어에서 나무치는소리와 뻐꾸기울음소리가 저멀리서 메아리처럼
들려온다 나는 이마을 저 마을을 돌아다니는 바늘장수가 기달려진다 그이유는 바늘장수는
자신이 갔던마을이야기를 재미있게해주고 나의호기심을 채워주기때문이다 얼른
바늘장수가왔으면좋겠고 언젠가는 저산넘어에 가서 뭐가있나 보고싶다
 

9.수업느낌 3줄
 이제 초성퀴즈를하는것이 조금씩 익숙해져간다 요즘에는 책을많이읽어서                                             시에 나올만한 단어들도 본다 앞으로도 지금처럼 재미있는수업을했으면좋겠다 

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